わたの教育実習記～5日目～

2006/06/13

教育実習～5日目～

教育実習1週目最後の日である。
朝起きるのにも慣れてきた。つーか昨日も帰ってきて飯食って即寝てしまった。
帰って来たら即着替えるようにしているものの気持ちいいものではない。

今日は午前中は1年生の実習、午後は3年生の実習だ。
そんでもって相方の研究授業もある。

SHR
相変わらず教室内が暑い。
この棟、4Fはクーラービンビンらしいのになぜ3Fは暑いのだろう。
不思議に思いつつも生徒達を静かにさせて出欠と連絡事項を伝達する。

１時限目
1年生を相手に実習前にクソ暑い廊下にて実習生や教師のありがたいお話をする。
1年生も大変だな。
ソレが終わると各々班に分かれて実習室へ。
教育実習生は1年生の実習風景を見て回って終了。
PCの組み立ては楽しそうだった。

２～３時限目
「指導案は書けてるし、授業の組み立ても出来てるから授業準備していいよ」
とのありがたいお言葉により、授業の準備時間に充てる事に。
学校での大半の時間を授業準備に充てることにもはや何の疑問も持てない。
持つ必要も無い。だってこれが無いと授業出来ないもの。

昼食
「昼食で込む前に弁当買ったらいいんじゃね？」
と思いつつも教育実習生の身でそんなことしたら非難轟々だと思うので自重。
今日も200円で済ませる。

４時限目
相方の模擬授業。
今回は1時間の授業である。
開始30分ぐらいまで導入の部分をやっている。これ間に合うのか？
終了5分前にプリントの進行状況を見て慌てる。
・・・どうやら時間配分に問題があるらしい。
「生徒と話しながらやってるのが楽しくて時間が・・・」
とは相方のお言葉。
まぁ、時間配分も経験による所が多いのだろうけど。

５～６時限目
模擬授業の反省の後は授業準備。
今日は放課後すぐに帰ることになっている。

放課後
6時ごろまで授業準備をしてお店へ直行。
今日は自分の母校に居た時の恩師達が集って飲み会を開いてくれるらしい。
イニシャルだけ挙げておくと・・・
A先生（校長）・G先生（現在お世話になっている科を立てた人）・
H先生（勉強を趣味にしてる人）・O先生（声が大きい）・T先生（元・担任）
＋教育実習生二人と教職関係に進学した同級生一人（女）
8時開始の2時30分終了。
会計はﾜｶﾝﾈ。
飲んだ酒の量
ビール5杯ぐらいとチューハイ1杯
相方の飲んだ量
ビール10杯近く（覚えてないらしい）

嗚呼恐ろしい教師の飲み会。
今だからこそ言えるぶっちゃけ話やら教師から見た自分のことなど、
すんげー面白い話をした。
と言うかこの教師たちと飲み会をする日が来るとは思わなかった・・・。

来週も頑張ろう。

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わたの教育実習記～4日目～

2006/06/12

教育実習～4日目～

いい加減朝早いのにも慣れてきた。
つーか前日は帰ってきて即ダウンしてしまったため、今日は更に早い。
―5時起きだ。
帰ってきて速攻寝たせいで汗が気持ち悪いのでシャワーを浴びる。
そして昨晩の夕飯を温めて食べる。（ご飯すら食べずに寝てた）
教育実習はまだ終わらない。

自分は前日が模擬授業だったが、今日は相方が模擬授業を行う日だったりする。
全体的にだれている5，6時限目が彼の担当だ。
学校についてからと言うもの、自分も彼も指導案やら教材やらの準備に
大半の時間を傾けている。（それでも終わらない）
さぁ、今日も元気にやっていこう。

SHR
1年生は元気だ。ほんの3ヶ月ほど前までは中学生だったのだから顔には
幼さも残る。―おっさんみたいなヤツも居るが。
コラ、堂々と教育実習生や教員が居る前でエロゲ買ってるとか言うな。
お前さんまだ15歳だろうが。顔はそうは見えないが。

1時限目
木曜日はスケジュールが決まってないため、1時限目は指導案やら教材研究に
充てる。相方も準備に余念がない。とは言ってもどこかに穴はあるが。

2時限目
1年生の化学の授業を見学する。
指導教員曰く『普通科の授業テクニックも見て学ぶといいよ』だそうだ。
授業の最初で生徒の興味を引く話題を入れたり、大事な所を何度も言ったりと
生徒の立場では見えてこなかったものが見えてくる。
細かいテクニックが凝縮されたものだった。

3時限目
2年生の数学の授業を見学する。
科学とは違う進み方、黒板の使い方など、科目ごとに工夫すべき点がある。
ここでは黒板を細かく縦割りに使っていたり、書くものによってチョークの
色を変えたり、進行が早い生徒用に即興で問題を作ったりしていた。
これはこれでよく出来た授業だと思う。

昼食
2・3時間で見た授業の気付いた点などを話し合う。
自分の気付いた点は2・3時限目に書いたとおり。
昼飯は100円弁当＋100円の飲み物→合計200円なり。

4時限目
相方が次に授業を行うのでお手伝い。
とは言ってもやる事はない。

5・6時限目
相方の模擬授業。
2時間連続で時間もギリギリまで行っている。が・・・
（反省会にて）
・声が小さいね（教室の後ろまで届いてない）
・時間かけすぎ（まとめをする時間が短かった）
・つまり時間配分が出来ていない（自分も出来てないが）
・もっと指示を出して書くべきところは書くように言えばよかった
・生徒の態度が悪い場合は注意も必要
等の反省点が出てきた。（いい所もあるが）

放課後
相方は明日も模擬授業なので相変わらず忙しそうにPCに向かっている。
自分は自分で授業に使うソフトのインストール作業や指導案の修正などで
PCに向かっている。
ヒマさえあれば指導案やら教材準備をしている・・・。

普通高なら指導案作成なんぞ1週間に1回程度なんだが・・・
（同じ授業を繰り返し違うクラスに行うため）
工業系高校の教育実習生は1週間に違う授業を持つため大変である。
（自分の場合は2科目9時間）
まぁその分普通高は授業する回数が多いらしいのだけど。（10回～20回）

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わたの教育実習記～3日目～

2006/06/11

教育実習～3日目～

教育実習生の朝は早い・・・
今日も今日とて6時起床。眠い目を擦りつつも洗顔などを済ませる。
服装は言うまでも無い。・・・昨日は大分汗もかいたが、ファブリーズ等の
消臭成分入りスプレーなどを使ってごまかす。
ちなみに、自分の部屋ではリセッシュを愛用。

学校に着くとすぐに今日の授業の準備を始める。
職員朝会までは1時間しかない上に、今日の1時限目は体育館での伝達表彰。
模擬授業は２・３時間目なのに時間が無い。
伝達表彰を終えた後は即座に授業の準備に取り掛かる。

２～３時限目
3年生の技術系の授業を持つ事になった。
この生徒たち、普段はもっとレベルの高い事をやらされているのだが、
今日から次の週の水曜日まではレベルの低い事をやらされるわけだ。
（とは言っても、他の人から見たら「何やってんだこいつら」と思われるんだろうが）
2時間分の授業展開を考えて作っていたはずなのだが、どういうわけか
1時間と少しで全ての内容を終えてしまった。ホントに大丈夫なのだろうか。
残った1時間はせっかくなので自己紹介を行う事に。
全員分の名前なんぞ覚えられるわけが無い。まったく。

昼食後
模擬授業の反省を行う。
反省点はそこそこ多い。説明する時に間を取らず言うので、文が続いているように
聞こえるらしい。また、机間巡視が少なく、問題が解けているのか分からない。
等の反省点を得た。

４～６時限目
3年生の課題研究に使う時間。
ゲームしてるヤツや寝てるヤツも居る。
お前ら人が注意しないからってそんなことしやがって・・・
まぁ、後悔するのは自分自身なんだが。
そして注意できない自分も反省。

放課後
ネットワークに繋がるようになったからと言って、ネットを使うわけではない。
情報の検索には使うが・・・何しろこのネットワーク、メールのポートまで
塞がれている。FTPポートまでも。
学内からの情報発信は完璧にシャットアウトされているのだ。
・・・黙々と指導案作成する自分がそこには居た。

指導案ってのはなぁ・・・考えても考えても『完成』することなんてねーんだよ！

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わたの教育実習記～2日目～

2006/06/10

教育実習2日目

朝、昨日と同じく6時には起床。
眠い目を擦りながら洗顔やトイレなど身支度を済ませる。
今日ももちろんスーツ。気温は…知らんが28度は越えるんじゃなかろうか。
教室の中はクーラーが効くとは言え、動き回ると辛いものだ。
クーラーがどこでも完全に効くわけでも無いしな・・・。

学校について最初にやる事は必要なものを全て鞄から取り出し、自分に
与えられた机に出すことだ。翌日が最初の模擬授業という事もあり、
自分は朝から指導案と資料作成に費やす事にした。
とは言うものの、朝の職員朝会が始まる前の時間なんて1時間程度しかない。
授業の準備には短すぎるのだった。

SHR
今日は午後から平和学習映写会と言うものがあるらしい。
歩いて市民会館まで行ってドキュメンタリー映画を上映するのだそうだ。
それはそうとして、今朝は初めてのSHR担当。
出席を取るのにも生徒も自分も一々緊張している。打ち解けるのには
もう少しかかりそうだ。・・・授業もまだ行っていないしなぁ。

１～３時限目
2年生の実習を見学する。
1時間目に担当教員が突然のアクシデント（ズボンが破けたとか）で
一旦家に帰っているらしい。前回の実習を再度やらせるという事で
教育実習生である自分らが生徒を見ることに。
・・・実習に使ってるソフトとか俺ら使ったことねーぞ。
仕方ないので生徒と共に学習しつつソフトを使っていくことに。

2時限目以降は教員も戻ってきてようやく実習開始。
何やらネットワーク設定のシミュレータなんぞを使ってネットワークを
自分らで作ってIP割り振って…なんて事をしている。
出来る子と出来ない子と言うのはどうやっても出てくるらしい。

昼飯後、なぜか自分ら教育実習生も　歩き　で市民会館に向かう事に。
・・・スーツにジャケットまで着てしかも長袖シャツっスよ。
何この罰ゲーム・・・

４～６時限目
映写会。内容は戦争体験者のお話を延々聞かされるドキュメント。
時系列に沿っているため、戦争激化の様子も分かる。
が、映像が単調なため、はっきり言うと退屈である。
あと、生徒たちの態度が悪い。特に最初だが・・・
電気が消えると騒ぎ出す。校長が何か言うたび歓声と拍手が起こる。
何だこのDQN・・・映画上映中も場違いな場面で拍手や歓声。
製作者が見たら泣くぞ。
・・・まぁ自分も寝不足だったのが祟ってちょいと意識飛んでたけど。

「今日は息抜きだと思ってください。」
途中で他の先生にこんな事を言われた。
息抜き以前に自分まだ指導案とか作ってないんで学校戻って作業して
いいですか？とかそんな事を思った。マジで。

放課後
学校に戻ってきて自分のPCを校内のネットワークに繋げる作業。
ネットを使うためにはどうしてもこの環境を構築する必要がある。
そして線の不良、ネットワークに繋げてもプリンタが使用できない。
（ドライバはプリンタメーカーサイトに行って落とした）
等の対応をしていて結局8時になり、帰宅する羽目に。

・・・指導案と資料まだ出来てねぇぞ(#ﾟДﾟ)ｺﾞﾙｧ!!

嗚呼、明日も寝不足になるんだな。と確信したんだとか。

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教育実習始まりました～1日目～

2008/06/09

AM6:20起床…
今日から教育実習が始まる。
実習先高校は工業系の高校。教えるのもソレ系です。

スーツに着替えて学校に向かう。
友人と二人で同じ学校のため、友人の車でこれから2週間の通勤を行う。
それにしても暑い…実習生だからと言う事でスーツのジャケットも着ている。
職員室にいる時ぐらいしか外しちゃダメらしい。
なんつー拷問だ…

初日、学校について始めにやった事は科の職員全員がお昼や会議で使う
机拭き。右も左も分からないこの職員室で色々やるのは難しい。
コーヒーの淹れ方すら、コーヒーメーカーにどの分量で豆を入れるのかも
分からない。

「まずは色々と見て覚えることだよ。」
実習中の指導教員が教えてくれた。

今日1日は全ての物事を見学する日となった。

まずは職員朝会。
全職員が集まって今日の予定やお知らせを確認する。
次のショートホームルーム（SHR）で生徒に伝達する内容もここに含まれる。

SHR
教室に行って朝の挨拶、出席点呼、今日のお知らせ伝達などを行う。
自分は1年生の担任をすることになった。
まだ中学を卒業して3ヶ月、ようやく学校にも慣れてきた頃だろうか。
見た感じでは良いクラスと言う印象を受けた。

1・2時限目
高校は1時限が50分である。
普通高校は午前中に4時限まで授業を行うが、工業系の学校では午前3時限の
午後3時限で授業を行う。理由は知らない。
今日は3年生の技術系講義の見学を行った。
この授業は2年生の頃から行われており、最初に上級クラスと普通クラスに
分かれたらしい。上級クラスの生徒はその知識も中々のものだった。
（とは言えまだ高校生か…とも思ったけど）
普通クラスは…分からない子が集まってわいわい楽しくと言った感じだ。
見てると面白いｗ

3時限目
1年生の授業、この授業ではソフトの使い方などを教わるらしい。
今日はMSワードで定型文の作成を行っていた。
文章は出来る人、出来ない人が分かれるものだと思う。
実際に手が動いてない（文章考えられない）生徒も何人か居た。
ちょっと心配。

昼食
3時限が終わると昼食時間。
弁当販売で業者が来る場所は混雑している。
自分も弁当は持ってきていないので、これから2週間お世話になる。
メニューは多いが生徒たちも買っていくので早く買わないと売り切れる。
そして値段が安い。100円～400円程度で買える。
飲み物も100円で販売されていて実にリーズナブル。

4時限目
また1年生の授業だが、今日は担当の先生が休みらしい。
自習時間だが、これから授業を持つ事にもなるだろう。という事で
自己紹介を行う事になった。
（実はこれから何度か自己紹介を行う羽目になる）
1年生は元気だ。

5・6時限目
3年生の授業。将来のことを考える授業らしい。
今日は実習生の自己紹介＋質問タイム（大学での生活等）
6時限目は進路指導室に行って自分の将来就きたい職業を探す。
と言うことをやった。…まぁ、大半がおしゃべりしてたけども。

1日終わって放課後、教室でSHRを見学し、生徒の掃除指導を見ていた。
その後職員室に戻って今日の反省と日誌書き、そして自分がやる授業の
指導案作成を行った。

見学してるだけの初日が一番時間が長く感じたかも。

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